Policy Brief: Caminhos para converter acesso em uso pedagógicos das tic na escola pública
O que faz a tecnologia chegar de fato à sala de aula? É o que respondem os pesquisadores Thyago José Oliveira Costa (UFRPE), Rodrigo Lins Rodrigues (UFRPE), Viviane Toraci Alonso de Andrade (FUNDAJ) e Taciana Pontual Falcão (UFRPE) no policy brief “Caminhos para converter acesso em uso pedagógico das TIC na escola pública”. A pesquisa … Ler mais