Observatório da Equidade Educacional: Interseccionalidade revela desigualdades invisíveis

quatro crianças de costas para a foto, escrevem no quadro negro da sala de aula. Duas meninas e dois meninos

Meninas brasileiras, no geral, se saem melhor em português e os meninos se destacam em matemática. Mas o gênero, combinado a outros aspectos como raça/cor e região geográfica, pode interferir nesse desempenho. Por isso, para compreender as desigualdades educacionais é preciso considerar a intersecção de múltiplos fatores. É o que mostram pesquisadores do Observatório da Equidade Educacional, … Ler mais

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